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Ir al contenido principalSegún la UNESCO, "los recursos educativos abiertos (REA) son materiales didácticos, de aprendizaje o investigación que se encuentran en dominio público o que se publican con licencias de propiedad intelectual que facilitan su uso, adaptación y distribución gratuitos".
También, “los REA son una oportunidad estratégica de mejorar el intercambio de conocimientos, la creación de capacidades y el acceso universal a recursos de aprendizaje y enseñanza de calidad”. (Plan de acción de Liubliana sobre los REA, 2017). Son una oportunidad para alcanzar el ODS 4 de la Agenda 2030.
En general, pueden designar cualquier tipo de recurso de aprendizaje y con frecuencia, aunque no exclusivamente, se presentan en formato digital. Este formato facilita la reutilización, el intercambio y la adaptación del recurso a un entorno educativo diferente del original.
Incluyen videos, que pueden ser utilizados para enriquecer el programa docente, material complementario, incluso cursos completos (en forma de libros de texto abiertos), que sustituyen a los materiales existentes.
- Cox, Glenda. Opennes in higher education: Open Educational Resources (OER) (2015)
- Directrices para la elaboración de políticas de recursos educativos abiertos (UNESCO y COMMONWEALTH OF LEARNING, 2020)
- Directrices para los recursos educativos abiertos (REA) en la educación superior (UNESCO. 2015)
- Guía de Recursos Educativos Abiertos (REA): Kit de REA (REBIUN): esta guía proporciona información y herramientas para ayudar al profesorado, y también al personal de bibliotecas, a entender qué son los REA y cómo crearlos, usarlos, reutilizarlos y compartirlos.
- Open Educational Resources (OER) [23/02/2022]: Video elaborado por la UNESCO.
- REA: Recursos Educativos Abiertos. Infografía (CEDEC. Centro Nacional de Desarrollo Curricular en Sisitemas no Propietarios)
- Recursos Educativos Abiertos: Estado de la cuestión y pautas para su impulso en las Universidades españolas. (REBIUN, 2018)
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